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小学三年级是孩子学习中很关键的转折点,而奥数的学习同样如此,三年级从以培养兴趣为主向专题学习转变,这个阶段有的孩子会有一些不适应,为此,很多家长不知所措。怎么才能让孩子保持对奥数的兴趣三四年级在奥数学习中占有什么地位在学习中家长应该如何去引导、教育呢小学奥数专家刘晓宇老师为您支招。

轻松掌握奥数入门技巧,提高学习兴趣

培养一种兴趣很容易,但是坚持下去并养成习惯却很困难。对于奥数来说,一二年级关键是培养兴趣,三年级开始随着知识的深入学习,引导孩子找到学习方法和规律,增长学习能力,才能提高孩子的兴趣。让孩子从爱学到乐学,这个阶段的培养非常关键。

三年级从比较浅显的专题入手,逐步深入,让孩子体会到学习的乐趣,去主动学习,把学习与快乐联系在一起,相信学习效果也会不错,成绩自然就有很大的提高。

三四年级为五六年级出成绩做好铺垫

有些家长存在困惑,他的孩子数学成绩平平,是否就没有学习数学的潜力呢其实不然,孩子的学习潜力是无穷的,奥数对于每个孩子都是可以胜任的,对于三四年级的孩子,只要启发得法,学习奥数完全来得及。

三年级开始,孩子通过专题的形式学习奥数,老师讲解解题思路的同时,更重要的是教会孩子学习方法,这些都为五六年级的学习作了一个很好的铺垫。

关注“华杯赛”的家长可能也注意到了一个现象,今年五年级的获奖小选手成绩也很突出,这应该归功于之前的积累。只有循序渐进的学习,孩子才能更系统、全面的掌握一门学科的精髓。

学生刚刚接触奥数,必定有一种好奇感,也会有一种同比感。所谓的“同比感”就是指同普通课堂上的知识相比较。难,有可能也是闯入他们头脑里的印象。所以,作为一名教师要了解学生们的心里,要适当选取好知识的切入点,用以打消学生的这一“难”的预感。尽量做到让学生觉得有点难,但不是不可及,一旦发现了问题的实质解起题来很容易,很有意思,很有规律,与众不同。如果是这样,说明你的知识切入点选取的很好。兴趣会驱使学生们去探索,知识的闸门随之也就敞开了。

　　那么,什么样的知识点能够胜任这一角色呢具体的内容应根据学生情况具体进行分析,采用综合评价选取的方法。如:找规律填数;特殊的简算题;九宫图的填写;简单的等差数列问题;统筹问题……。我认为以上这“备”的过程尤为重要,决不可忽视。要把这一问题落实到每一节课,落实到每一个知识点上。

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