补高一高二数学哪的家教西安学大电话多少

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有些人把勤奋和愚笨等同起来,盲目地迷信那些有小聪明的人,似乎聪明的人不用勤奋,这实在是对勤奋的一种歪曲。其实,只要方法对头,天才正是勤奋的产物。

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西安学大教育免费咨询电话

【高新区】

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【雁塔区】

小寨(南郊)辅导中心4008 190 114转8167

电子城(明德)辅导中心4008 190 114转8168

【碑林区】

交大(东二环)辅导中心4008 190 114转8169

黄雁村辅导中心4008 190 114转8170

曲江(李家村)辅导中心4008 190 114转8171

【未央区】

经开(北郊)辅导中心4008 190 114转8172

文景路(北郊)辅导中心4008 190 114转8173

【新城区】

钟楼(市中心)辅导中心4008 190 114转8174

轻工(东郊)辅导中心4008 190 114转8175

【莲湖区】

西稍门(西郊)辅导中心4008 190 114转8176

昆明路(西郊)辅导中心4008 190 114转8177

【长安区】

长安(南郊)辅导中心4008 190 114转8178

【阎良区】

阎良辅导中心4008 190 114转8179

【咸阳】  

咸阳人民路辅导中心4008 190 114转8180

咸阳启迪辅导中心4008 190 114转8181

咸阳彩虹辅导中心4008 190 114转8191

【宝鸡】  

宝鸡渭滨辅导中心4008 190 114转8182

宝鸡高新辅导中心4008 190 114转8183

宝鸡金台辅导中心4008 190 114转8184

【渭南】  

渭南信达广场辅导中心4008 190 114转8185

渭南高新辅导中心4008 190 114转8186

【榆林】  

榆林高新辅导中心4008 190 114转8187

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如何提高数学听课效率

   1、课前预习能提高听课的针对性。

预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。

   2、听课过程中的科学。

首先应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来。

数学教材中有许多内容都是与内容有密切联系的,如果能抓住它们的内在联系,进行对比分析、理解,那么就会让学生学习起来感到轻松、自然、扫除学习障碍,如对函数概念的理解,高中学生普遍感到困难,一个重要的原因就是类比叙述的含义不够,造成了学生理解上的难度,事实上,在定义:“设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有的值与它对应,那么就说x是自变量,y是x的函数”中.我们完全可以找出高中函数定义中的“集合A、集合B和对应法则f”.“在一个变化过程中x的每一个值”就构成集合A(函数的定义域).“与每一个x对应的y值”就构成函数的值域C

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