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钢琴塌指的改善技巧
手指支撑力要求手指三个关节承受的重力稳定,其中薄弱的是手指关节,所以塌指问题主要出现在关节上。为此我们可以通过以下方面进行改善。
在进行弹奏练习时,先用较小的力度进行弹奏,会便于手指关节自然状态的稳定。在这种状态下练琴,经过一定时间就能承受越来越大的重力。我们可以用手腕将手提起,手指离开键盘时,手部自手腕下垂后下落,其中的一个手指要做触键准备。在手指要落到琴键时,将手腕放平,触键,手指关节接触键盘时腕关节下沉。这时再提起手,进入下一个循环,手指一个一个地落下触键。之后可以逐渐提得高些,落得快些,然后提得再高些,落得再快些,对于4、5指要加倍练习。还要加强手指关节的注意力。听觉上想像要发出集中的声音,视觉上要盯住关节,告诫不准塌下。辅助练习方面,我们能帮助孩子进行勾指练习,拉钩比赛就可增强孩子的关节力量,越年幼的孩子越有效果,同时也可以激发他们学习的兴趣。
以上的办法坚持练习,可以使关节的塌指问题更加有效地得以解决,为后来的弹奏提供方便。否则越到后面的练习,手指强度不够就很难适应更有难度的练习了。
钢琴弹奏手臂用力练习
孩子在学钢琴初期,对很多概念都不是非常清楚,需要在老师和家长的正确引导下慢慢了解。这个问题会在学钢琴初期一直困扰着钢琴老师和家长。在弹钢琴时候需要手臂用力,但是幼儿往往不能很好的进行手臂用力或根本不知道怎么感觉手臂用力。
为此我们可以通过一些练习让他们地掌握手臂着力,并且提高幼儿学习钢琴的兴趣,培养起他们主观学习能动性。
首先,孩子们站好,两腿稍微分分开,距离与肩宽。他们能够在弯腰的状态下甩动手臂,可以顺利地找到手臂的重量。这个时候请马上站立起来,做下面的动作,像前一节那样继续前后甩动臂膀。两个手臂同时向前后摆动,就象我们在荡秋千一样越摆越大,越甩越高。 把刚才的那种手臂感觉带过来,这时再感受就能比较方便地找到站立状态下的手臂重量。我们可以加大摆动幅度,随着摆动幅度的加大,孩子还能体会到手臂的重量的由小到大,由轻到重。
这类练习不仅让我们感受手臂力量,还可以让我们学会如何运用这种重量,为“非连音的弹奏”打下扎实的基础。
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