天津英孚英语培训学校电话,幼儿园孩子英语入门辅导

天津英孚英语培训学校电话,幼儿园孩子英语入门辅导少儿英语学习能力的培养,远比学习知识重要。孩子从小学会学习可以大大提高学习效率,可以不断更新知识结构,这是可以终身受益的。    :

温馨提示:家长如需咨询,可直拨下方400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话,抢先预约免费试听课体验名额!祝孩子学得开心,家长放心!以下电话仅接待课程咨询,恕不接待商务合作、求职、等事宜。谢谢!!

天津英孚英语免费咨询电话:400-8900-116转分机2410

【和平区】和平校区;南京路校区

【河西区】天塔校区;晶采校区

【河东区】河东校区

【开发区】泰达校区

【南开区】天佑城校区

【EF英孚教育】自创立之日起一直走在英语教育的前端,如今已跃居为较大的私人教育机构,在50多个国家设立了400多所培训中心,员工多达40,000多人,帮助了1500多万学员,已经把世界变成了一个英语大课堂。

天津英孚英语培训学校电话,幼儿园孩子英语入门辅导

一、动机与态度:就儿童学习英语而言,英语学习动机就是推动英语学习的动力因素。学习英语的社会需要、学习英语向往交际的需要、应用的需要、精神的需要都可能成为英语学习的动机。学习的动机与学习的态度是密不可分的,甚至可以说,学习动机决定着学习态度。如果儿童对英语有好感,学习对他来说就是一种乐趣,在学习中就会有积极认真的态度;反之,如果儿童对英语学习抱有轻蔑厌恶的态度,那在学习中就会有敷衍了事的消极态度。

二、个性与气质:性格因素对提高英语学习成绩和促进智力发展具有重要作用。而由于性格结构特征的差异,形成了学生独特的个性。从心理学角度而言,人的个性可分为内向型和外向型。而儿童的个性直接影响到他们的语言运用能力,是英语学习成功与否的重要因素。气质虽然不能决定英语学业的成功与否,但它会影响儿童的活动效率和方式。在英语教学过程中,应根据儿童的不同气质类型给与相应的指导。

三、兴趣对儿童英语学习的影响:兴趣是人乐于接触认识事物,并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向。儿童学习英语较好的激励是对所学知识的兴趣。儿童一旦有了某种兴趣,就会对该事物或活动表现积极肯定的情绪。对于英语也不例外。

天津英孚英语培训学校电话,幼儿园孩子英语入门辅导