初二语文阅读写作能力差/武汉有合适的1对1机构吗

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一对一教学更侧重查漏补缺。一般来说,好的家教并不是“教”出来的,而是“补”出来的。就是老师在对学生的测试之后,发现该学生知识点的缺漏之处,对症下。"一对一"教学中老师主要的补课方式也是用一个类型的经典题目来开发学生的做题思路。

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　　作文十二法

　　高尔基曾说:“写文章,开头句是难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章,注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”,亦是这个道理。然而,文章开篇的方法众多,我归纳如下几种常用的,供同学们参考。

　　一、开门见山落笔扣题

　　所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。

　　如白杨礼赞一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。

　　二、引用经典彰显底蕴

　　开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。

　　如下例几种常用的:

　　1.诗词开头

　　以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:“莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……

　　2.俗语开头

　　俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……

　　3.名人名言开头

　　这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。如一学生写自信:着名科学家爱迪生说:“自信是成功的秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

　　4.故事导入

　　引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。如一学生写宽容时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质宽容。”

　　5、声音开头

　　对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如:“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

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