深圳龙岗区英孚英语具体校区地址多少英语启蒙辅导

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有关专家认为:在一般情况下,孩子在三岁左右开始学外语。首先,这时的孩子很容易接受听到的语音,模仿力也很强,能够逼真地模仿听到的语音、语调,且不受母语语音和语法的干扰。其次,孩子机械记忆能力较强,而语言的学习正是需要机械记忆的。所以,这时就开始学习外语,比年龄较大时才开始学,更能够地掌握日常口语的运用。但需要提醒父母们的是,教孩子学习外语时,发音一定要准确,因为孩子不准确的语音习惯一旦形成,长大以后将很难纠正。

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近50年国际教育经验,英语培训专家,深耕中国多年,是广大中国学生和家长的信赖之选。与世界名校剑桥大学、哈佛大学、北京大学展开国际学术合作,共同研究英语学习相关课题,不断改进英孚学习法。我们从学术资格 和职业性格两个方面来精选我们的英语师资。我们发现,培训师往往能够让孩子们在欢笑中燃起学习兴趣。针对3-6岁幼儿学习者,我们更培训了一批来自国内的助教辅助课堂教学,帮助孩子们轻松融入英语学习环境。

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可能会担心,孩子那么小就学习多种语言,会不会互相干扰或混淆事实证明家长的这种担忧是多余的,因为在香港和台湾,小孩们也是从小进行双语教学,但却不见得他们把所学的语言弄混,相反,他们反而能够很好的驾驭多种语言。为什么还要让孩子早点学英语呢不是因为年幼的孩子记性好吗,如果孩子记性没有传说中的那样好,那还不如晚点学,上小学以后再学算了,让孩子多玩几年多好的。原来网上就有一个大学英语老师持这样的观点,还得到了网上众多的支持者。支持的人多并不代表就是对的,真理有时掌握在少数人手里。如果真这么想就外行了。语言学习是个时间的积累,早学了积累就多,就有优势,英语学得好的孩子本质上是时间的优势,而不是天赋智商的优势。任何想把学习搞好的人,都要把握好时间的优势才行。

郎朗钢琴弹得棒,全世界扬名立万,是郎朗比别的孩子聪明很多吗当然不是,音乐方面咱们也不否认一定的天赋因素。但是他如果不是从小就学,是不可能产生那样的优势的。朗朗从什么时候开始学琴呢,3岁。那既然这么有天赋为什么不8岁再学呢。试想一下,如果朗朗的爸爸让孩子小学以后再学是个什么情况呢恐怕你我现在都不知道朗朗是何许人吧。有人会说,我并不想让我的孩子成为朗朗呀,我就想让我的孩子快乐的生活。那恐怕就是另外一个概念的问题了,其实朗朗现在天天都很快乐,而且比一般的孩子快乐的多。人们对快乐的理解是不一样的。快乐也分为浅的,深的,也有短期的,长期的,肯定是不一样的。

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