三年级孩子语文阅读写作辅导|福州学大咨询热线

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语文学习方法:阅读妙招,一、复习目标.1 引导学生对教材中有关的阅读方法进行整理、归纳,落实《课标》中对于中年级阅读方面所要达到的要求。如:能初步把握文章的主要内容;体会含义深刻的句子和课文中关键词句表达情意的作用。

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2 通过复习、训练使学生初步掌握几种阅读方法,以提高学生阅读、理解文章的能力。

3 通过学生自主复习,归纳,激发学生的阅读兴趣,积累阅读方法。感受作品中生动的人物形象的语言;养成积累的好习惯;养成读书看报的习惯,使用工具书的习惯。

1 利用联系上下文、生活实际、现实以及想象画面的方法,理解文中有关词语的意思。

2学习比喻、拟人、排比的表达方法,体会在表达上的特点。了解副词的作用。理解文中含义深刻的句子。

3能初步把握文章的主要内容,学习概括重要内容的方法。

读教材32篇课文以及八次语文园地,独立寻找与阅读方法有关的提示,并用自己的话总结出来,并在教材中找一找依据,加以验证(一)导入课前老师布置了预习作业,大家还记得今天这节课我们一起来探讨一下有关阅读方法的问题(二)归纳整理

1、 这些有关阅读的好方法都藏在哪里能介绍给大家吗书中给我们哪几种阅读的方法用自己的话说一说。

“我的发现”中有,精讲课文中的小泡泡中有,有些课文后的阅读思考中也有。

利用联系上下文、生活实际、现实以及想象画面等方法,理解文中词语、副词以及含义深刻的句子的意思。

结合文章内容,揣摩文中带引号词语的含义,了解引号的作用。

弄清课文写了几部分,把每部分内容连起来,就是课文的主要内容。

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