天津京翰哪家补习高一化学好/小学三年级英语课外辅导

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一对一教学具有更全面的管理,全方位为学生制定学习计划,形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题,不让影响学生的学习状态。为学生营造了一种全新的学习氛围,通过相互感染,使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识,让学生更加关注学习。

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　　如何从英语零基础到听说自如

　　怎样让孩子学好外语,相信每位家长都有一份“酸甜苦辣”。今天,梳理了一下女儿的学习经历,对大家也许有些启示。

　　女儿是上小学开始学习英语的。那时由于小,没有给她什么任务,只是让她感受一下说英语的环境,甚至老师留的作业也是凭她的心情愿作就作,特别是动笔的作业从不强求她,在这种宽松的环境中,她慢慢的喜欢上了学英语、说英语。经过几年的学习,她的英语水平有了非常大的提高,多次在省、市及全国比赛中获奖。

　　坚持跟“外教”学与其他家长一样,在女儿初学英语的问题上也有过盲从。听人说某某教英语教的好就带去学,但去听了之后,感觉都不好,因为这些老师多是小学或中学英语教师,在教学过程中,注重的是应试教育,注重卷纸,甚至有的老师教的是初中教材,语法比重过大。而且口语发音不是很好,不地道,这与让孩子学口语的初衷不一致。就这样,走马灯式的换班,折腾了大半年。后,决定找外教,于是来到一些语言机构上外教课。这些外教都是从英、美国家聘请的教育人士,口语教的非常棒,而且刚开始学的教材基本不涉及枯燥的语法,课堂上也非常宽松,可以随便提问发言,与中国老师的教法差别很大,使孩子对英语的兴趣越来越浓,一步一步走进了英语世界。现在来看,当时的决定非常正确。

　　坚持听录音--如果找“外教”有困难或“吃”不饱,那的办法就是跟录音学。现在的教材,一般都有录音带或光盘。学完一篇课文后,都要求她先听几遍录音,然后跟着录音读课文,并尽量模仿录音中的语音语调,从不让她自己凭感觉读,这是非常非常重要的。也许你碰不到好的老师,但像新概念英语中的朗读老师那可是非常棒的,你给他(她)摹仿透了,你的水平会有很大提高。平时,我还经常放一些英语故事或英文歌曲给她听,按老话说就是“磨耳朵”。通过这种方法,她的进步非常大,语感、语音语调慢慢的都找到了感觉,课文也在不经意中背下来了。

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