郑州学大补习初一语数英培训班好/中小学补习学校大全

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一对一教学模式相对大班制上课更自由。相对于培训班的定点定时上课而言,"一对一"教学具有更大的自由性。可以随时更改调换时间。特别是在学生户外活动比较多的假期,"一对一"教学时间的弹性较强。可以照顾到家长和学生的各种情况。

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　　小学数学学习,要注重解题方法化、学习个性化、思维发散化,对学生以后的数学学习有着积极的作用。很多人认为,数学这门学科单调、抽象,与我们的生活脱离。

　　正是这样的思想,扼杀了孩子学习数学的兴趣。其实,学习数学是一件幸福、快乐的事情,只要你细心观察,它是无处不在的。首先,我们要帮助孩子在自己的身边找到有趣的数学问题,通过一些有趣的数学小游戏,让孩子感受到数学的奥妙和乐趣,从而激发他们学习数学的、探索知识的兴趣。当孩子们感受到数学知蔰u芄话锬憬饩錾肀叩奈侍猓锬惚涞母厦魇保茄鹗Ю淳颓崴啥嗔耍脖涞目炖至恕

　　其次,很多孩子害怕出错,认为做错了就会挨批评,从而灰心自卑。反而,我们应该要鼓励错误,它来自于孩子,贴近孩子,暴露出孩子的真实思维,帮助我们一起发现孩子知识构建的障碍。其实有些错误的产生也包含着孩子自己的创意,他们用自己独特的思维和想法来解题,通过巧妙的点拨和指导,则能够帮助孩子突破障碍,甚至能够达到一个自己创新的境界。让孩子不怕出错,大胆探索,大胆想象,解开禁锢孩子思维的框架,让孩子在一个快乐、轻松的环境里学习。

　　数学的基础知识很多,但它们之间也有着联系,通过他们彼此之间的联系来“连锁记忆”也是一个打好基础的好方法。例如从整数四则运算到小数、分数的四则运算,从观察物体到认识平面、立体图形……把一个个知识串成一条完整的知识链,有助于孩子们更牢固的掌握基础知识。

　　数学习题很多,做也做不完,换个题材换个数字,又可以变出很多题。因此,靠做习题来掌握知识和提高成绩,效率不高,又容易疲劳。打好基础,就是为了灵活运用基础来解决和探索更多问题。如何灵活运用,那就要有灵活的思路。

　　让孩子们自己动脑体验解题过程,参与思考,而不是强加给他们一种思考方法,通过这样的方式,让孩子能够真正掌握一种类型题的解题思路,就算换个方式出题,他们依旧能够轻松应变。当然,孩子们要想学好数学,还要有端正的学习态度,“持之以恒”的精神,这样在学习上遇到任何困难,都能立于不败之地了。

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