呼和浩特高一升高二暑假文综辅导|学大联系电话和地址

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学生想要提高历史的学习成绩,那么就要做到熟练地掌握历史知识,一是对课文要做到全面而深入解,二是平时要认真记录好老师提出的重点内容,三是背诵;但即使是背诵也要讲究方法。

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【玉泉区】

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【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构,可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导,请点击以下链接或加QQ:3293439086或QQ群:290060611(中小学全科辅导家长群)可立即预约试听。

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学历史其实是不用死记硬背的,只要带着心去看课本,认真多看几次课本,记清事件的背景、过程和意义,理清历史线索就可以了。

培养学习的主动性,真正理解和把握学习规律:什么是学习的主动性呢就是不靠别人督促,不在外力推动下学习。怎样才能培养学习的主动性呢一是要有明确的学习目的。斯大林有一句名言:“伟大的毅力产生伟大的目的”。只有明确的学习目的,认清学习的重要性,才能充分发挥学习的主观能动性,自觉地、坚持不懈地学习。二是要采取积极的学习态度,有计划地学习每门课程,要注意做到课前认真,对要讲内容做到心中有数,对于疑难问题做出记号,等到讲解时集中精神听。

“温故知新”与“温新知故”相结合。“温故知新”反映了学习过程不能一次性完成,认识过程必然循环往复,螺旋上升的规律,它告诫我们探求学问应该逐步消化,切忌囫囵吞枣,有的由表及里,深思熟虑;有的需要由此及彼,融会贯通;有的应引进先知,触类旁通;有的知识应该联系实际,具体领悟。然而,“温故知新”也有先天不足,它的知识面狭窄,难以深入下去,所以,在实践中,“温故知新”走向“温新知故”,从后者中找和规律,与“温故知新”相辅相成,成为我们中的重要原则。“温新知故”就是不拘于旧知,在不断探求新知识的同时,以新带旧,组成知识的网络系统,显现知识间固有的逻辑关系,从而成为转化,提高素质。

上课要专心听,多记,多背,对一些历史年代要联系上下文的内容来。掌握问答题时,首先要对历史事件的背景有个清晰的了解,再运用所学过的知识作答,做到理解。多阅读一些历史课外书,除了能增长见闻外,还帮助你理解历史课文。

我们分析史实、理解的能力。因而历史应在理解的基础上记忆,在记忆的基础上进一步理解和运用。理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实前因后果,在今后历史学科的学习中非常重要。

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