2018郑州学大教育小学寒假补习辅导班招生电话多少

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小学数学学习首先是知识,规律的基础。用少的东西去证明多的东西,那些少的东西是一切的基础。我们深刻掌握了那些少的东西,一橦知识大厦便可以建造起来。基础知识都在课本里。勤于动脑,善于思考。在数学学习过程中,对课本的内容要认真研究,提出疑问,追本溯源。对每一个概念、知识点都要弄清其来龙去脉、前因后果,内在联系,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时,要尽量采用不同的途径和方法,要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。学以致用,努力践行。在学习过程中,要准确地掌握抽象概念的本质含义,了解从实际事物中具体现象抽象为理论的演变过程;对所学理论知识,要在更大范围内寻求它的具体实例,使之具体化,尽量将所学的理论知识和方法应用于实践。

厚积薄发,融会贯通。课本是学生获得知识的主要来源,但不是的来源。在学习过程中,除了认真研究课本外,还要阅读相关的课外资料,来扩大知识。同时在广泛阅读的基础上,进行认真研究,掌握其知识结构。模仿内化,积极创新。模仿是数学学习中不可缺少的学习方法,但是决不能机械地模仿,应该在消化理解的基础上,开动脑筋,提出自己的见解和看法,而不拘泥于已有的框框,不囿于现成的模式。复习整理,强化记忆。课堂上学习的内容,必须当天消化,要先复习,后做练习。

复习工作必须经常进行,每一单元结束后,应将所学知识进行概括整理,使之系统化、深刻化。及时总结,科学评价。学习中的总结和评价,是学习的继续和提高,它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中,应注意总结听讲、读书和解题中的收获和体会。