武汉靠谱的初中家教怎么联系初二物理暑假补课咨询
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新课程标准对物理教学的要求是:从生活中来,走到社会中去。对学生来讲,就是让他们体会到:生活处处有物理,仔细观察皆学问。目标就是学物理有用。这里有用决不只是为了考试。更多的是为了培养科学严谨的思维过程,观察能力,甚至是生活技能。如何体现新课标的理念,如何的完成教学要求,本人有一些教学设想。
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光的直线传播章节知识点总结
【--集锦】各位喜爱物理科目的同学们,5068的小编通过详细的分析和整合为大家带来了初中物理知识点总汇,有兴趣的同学赶紧过来看看吧,初中数学。
光的直线传播
1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源,如 太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光,它不是光源。
2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
答案:静止匀速运动平衡力平衡
2.二力的平衡条件是作用在同一________上的两个力________相等、________相反,且作用在同一条直线上,即________为零。
思路解析:两个力构成一对平衡力的条件是二力必须大小相等、方向相反,作用在同一物体上,并且作用线在一条直线上。
答案:物体大小方向合力
3.放在水平桌面上静止的物体,受到________和________两个力的作用,它们的施力物体是________和________,这两个力的关系是________。
在总结的基础上让写出学习小结,提出不懂的问题。在对知识归纳总结的基础上让学生进行相互交流、相互学习。交流知识的重点、难点,交流学习方法。
4.注重实验探究性活动的培养
在新课程中物理探究性的活动非常多,如:1.平面镜中成像的问题,2比较物质的物理属性(如硬度跟那些因素有关)等等,在日常生活中,体育课上掷铅球,你认为铅球是不是用纯铅做的,在活动中,因注意观察现象、与原理的理解。通过自己的交流与合作,掌握理解新知识。
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