孩子四年级能去美国留学吗秦皇岛市同步美国小学课程线上培训

美国语文课:上的不仅是语文,更多的是思维

排序思维,让孩子正确认识事情发展规律
     在美国小学的语文课中,有很多与生活密切相关的小故事,通过学习这些故事,逐步培养孩子们的排序思维,通过了解事物发展的规律、分析事情的开始、经过与结局来帮助阅读,地理解文章、获取信息,并在写作中得到运用。
 
     小朋友们在阅读、整理信息的同时,通过排排队、分分类的方法高效地获取信息,学会了分析事件的开头和结尾,有了条理性的思考和认知,养成好的阅读习惯,同时在写作与表达的时候,让别人更清晰地理解自己的意图。
 
分类思维,让孩子学会寻找共性、辨别特征
     为了培养让孩子学会分类思维,分辨不同事物的特征,通过阅读学习从不同事物中找到相同的地方,用不同的角度看同样的事情。
 (线上美国小学咨询热线:130-0503-5260劳老师)

　　在1年级的语文课堂上,小朋友们已经能够从课文中分析出“他的肌肉好像是钢铁铸成的”是夸张修饰的短句,而“他很高、很强壮”是简单描述的句子。当他们在讲故事的时候会使用夸张生动的描述语句,当他们陈述客观事实的时候会用平实简单的方式。
 
归因思维,让孩子找到事情发生的原因和结果
     在1年级语文课上,老师拿出一组图片让孩子们来分析,哪张应该是先发生的,什么导致后面事情的结果。在写作课上,老师给大家出的题目是:“因为我错过了公关汽车,所以……”“因为你的床下面有一个怪兽,所以……”“因为你的表弟很聪明,所以……”通过孩子们熟悉和喜欢的问题,系统地培养孩子们的归因思维来帮助阅读理解,引导孩子用正确的思维方式去找到事情发生的原因,分析为什么会有这样的结果。

2015年11月美国雅努斯英语正式引入“线上美国小学”课程体系,脚踏实地的为中国的孩子扎实的打好英语基础,让中国的孩子也能在国内上美国幼儿园、美国一年级、美国二年级、美国三年级、美国四年级、美国五年级、美国六年级。

雅努斯招生对象

想要同步美国教学、扎实英语基础、接受国际教学标准的5 12岁学生。  (线上美国小学咨询热线:130-0503-5260劳老师)

雅努斯学期课程的设计理念及目标

     课程的设计遵从了语言学习的规律,学习的内容是连贯性的课程体系,采用美国PrekK12教育体制下完整的课程体系,兼顾国内英语教材内容,后直接对接美国SAT、ACT考试,使学生顺利进入美国中小学及中国国际学校.

     课程从Prek到K12,每个班级一个年级,每个班级固定一位老师教学,每个年级固定教学目标及教学效果,根据达成的目标来规划每个年级的每个月教学进度及整个年级的教学内容。每个年级教学内容的知识体系有明显得递进关系,知识点由浅深入,以跨学科分主题教学,以游戏、情景及音乐的方式教学,以简单认知、特定能力培养和探索为基础,在潜移默化中接触到各个学科的综合知识,培养学生的创造力、想象力、领导力、团队协作精神及自律性等能力。 

学期课程优势

 A、系统教学  

 B、连贯性知识学习 

 C、有具体的学习目标

 D、有详细的学习计划  

 E、定时测试、定时动态调整 

 F、有明显的效果   

 G、固定时间上课  

 H、固定老师上课 

 I、有专门的特训环节 

 J、定期和家长沟通孩子的学习情况

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